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ATELIERS :
SAVOIR CARTOGRAPHIER SES RISQUES DE CORRUPTION

Objectifs pédagogiques

La loi française anticorruption du 8 novembre 2016 dite -Sapin 2- oblige les entreprises à prévenir le risque de corruption et engage fortement la responsabilité pénale et personnelle des dirigeants. Nul n’est à l’abri d’un risque de poursuite.

Savoir cartographier ses risques potentiels de corruption est l’étape la plus critique du dispositif anticorruption.

L’atelier vise à permettre aux participants d’élaborer leur propre cartographie des risques avec le coaching d’un expert anti-corruption, membre de la commission nationale de normalisation relative aux normes ISO 19600 et ISO 37001.

Les participants à l’atelier doivent tous signer un accord de confidentialité afin de permettre un travail sur la situation réelle de chaque participant.

– 

Coordination formation
+33 (0)1 83 64 13 21
Par courriel

Référent pédagogique
Par courriel

DURÉE

1 demi-journée

PLACES

10 places

LIEU

Internet

NIVEAU

2-Compétence opérationnelle

TARIF

1 520€ HT

  • Programme
  • Public & Prérequis
  • Objectifs
  • Dates
  • plus...

1. Quels outils et méthodes mobiliser

- Initiation au contrôle interne
  • Comprendre la finalité et la dynamique d’un dispositif de contrôle interne
  • S’approprier les modèles clefs : lignes de défense vs niveaux hiérarchiques, modèle COSO:2016 et ERM
  • Définir un point de contrôle
- Maitriser les fondamentaux d’une cartographie des risques
  • Décrypter un risque (définition, typologies, nature, degrés de maturité, quantification, etc)
  • Evaluer les principales démarches (Top-Down, Bottom-Up, auto-évaluation) et modèles (ISO 31000 et COSO:2106)
  • Analyser et évaluer les stratégies de gestion des risques de corruption
- Identifier les facteurs de risque spécifiques à la corruption
  • Recenser les facteurs à prendre en compte pour appréhender toutes les situations
  • Lister les référentiels clefs

2. Réaliser votre cartographie des risques

Cette activité est protégée par l’accord de confidentialité signé par chaque participant.

  • Chaque participant présente au groupe son entreprise en suivant la méthode proposée.
  • L’entreprise est modélisée collectivement pour permettre au participant de rechercher des situations potentiellement à risque.
    ⇒ Le participant est challengé par le groupe pour trouver d’autres situations potentiellement à risque.
  • Sur la base du recensement des situations potentiellement à risque, le participant cote les risques selon une grille qui lui sera fournie
  • Le résultat de cette première cartographie est représenté dans une matrice des risques.
  • Puis le participant est invité à réfléchir à la stratégie et au plan d’action à mettre en place au regard de ses 3 plus grands risques.
    ⇒ Le participant bénéficie de l’appui de l’animateur-coach et du groupe. Pour structurer ses plans d’action, le participant utilisera une grille de travail qui lui sera fournie.
  • Sur la base de ce travail, le participant établi une nouvelle matrice de ses risques nets, compte-tenu de l’application de ses mesures de réduction des risques.

Public visé

  • Responsables conformité
  • Responsables juridiques

Prérequis

Modalités pédagogiques, moyens et outils

Pour mener à bien sa prestation, BPA met en œuvre les moyens et outils suivants :

Applicable à la formation
Description des méthodes, moyens et outils
OuiCONNAISSANCE :
(le participant peut-il acquérir de nouvelles connaissances ?)
  • Exposé
  • Échanges entre stagiaires
OuiCOMPRÉHENSION :
(le participant peut-il se rappeler ou se souvenir de l’information ?)
  • Exemples d’applications pratiques
OuiAPPLICATION :
(le participant peut-il utiliser les informations d’une manière nouvelle ?)
  • Savoir choisir le niveau d’une signature électronique
OuiANALYSE :
(le participant peut-il distinguer les différentes options ou solutions, faire la part des choses ?)
  • Savoir choisir le niveau d’une signature électronique
 OuiSYNTHESE :
(le participant peut-il créer, produire quelque chose de nouveau ou exprimer un nouveau point de vue ?)
  • Savoir choisir un point de contrôle de conformité ou relatif à un risque opérationnel
 OuiEVALUER :
(le participant peut-il justifier une position ou une décision ?)
  • Etudes de cas
Modalités d’EVALUATION des acquis

Consultez notre processus d’évaluation des acquis

  • Savoir cartographier ses risques de corruption avec un approche multi-factorielle
REFNom de la formationDate
 Savoir cartographier ses risques de corruptionNous contacter
  • Une formation opérationnelle

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