La prévention
Pour éviter d’aggraver cette situation de fatigue et permettre un réel apprentissage de nos stagiaires, nous organisons nos classes virtuelles sur une durée de 1h30.
Les formations sont étalées dans le temps et permettent une excellente appropriation
La dynamique des formations
Compte-tenu de la fragmentation du temps de formation, les enseignements de neuro-pédagogie, et de ludo-pédagogie, nous ont incité à ajuster les contenus pour capter et maintenir l’attention.
La répartition entre la théorie, l’expérience et l’évaluation est dimensionnée comme suit: